Распространение учебных материалов

[Leo Sverdlovsky]

Какой сыр-бор тут развели однако.

Для меня вопрос, заданный учеником Izumrud, так же актуальный - хочу свою жену приобщить к обучению в школе.

Жена моя не работает - занимается хозяйством (я ей за это не плачу, мне такие отношения не понятны), а я приношу деньги домой.

Тема воровства, распространения и т.д. лекций достаточно подробна расписана выше в этой теме и об этом вопрос не стоит.

Вопрос, заданный учеником Izumrud, вполне ясный и конкретный: если за все заплатил муж - получит ли жена по голове от системы?

Если не получит - прекрасно, если получит, то почему и как тогда быть?

Хотелось бы услышать ответ от Лео, ибо свою жену на работу я не погоню, принципиально, а приобщить к учебе в школе хочу (платить за нее буду, соответственно, я).

Спасибо.

Внятный вопрос - внятный ответ. Вы обеспечиваете свою жену (детей, родителей, родственников, друзей и т.д.) значит вы несете за них ответственность.  С точки зрения магии, энергетики, это означает что они находятся внутри вашего договора (как бы внутри вас и вашего мира). И потому оплата за них нормальна и естественна, и тут нет никаких надуманных проблем. Даже если вся семья работает, а вы решили за всех заплатить, это нормально. Более того, если вы решили оплатить учебу постороннего человека то при этом получаете значительные бонусы от Системы. Именно в этом смысл спонсорства, а не в том что б создать рекламу.

И разумеется тот за кого вы платите полностью внутри Закона. 

У нас не мало тех кто оплачивает учебу других, по самым разным причинам. Так что как я сказал, проблема абсолютно надуманная, более того слегка извращенная (имхо). 

[Машечка]

Обогиолимпа. Великая Гера, помоги мне.

Теперь страшно будет кормить друга, который мне комп чинит. Вдруг он начинит больше, чем я его накормлю, и у меня будет кармический долг... И племяннику больше не буду давать 100 рублей на кино. Ему, понимаешь, два часа с Брюсом Уиллисом, а мне потом в следующей жизни разбирайся...

Всё. Полный конец обеда. =)

Хорошо, что разобрались. =)

Изменено 1 октября 2010 пользователем MariSa

[Анна]

Между супругами есть свой внутренний договор.Если жена не работает( по любым причинам) муж на себя берёт её обеспечение, то есть платит за неё. Это их договор. В этом случае всё законно и никто по голове не получит.

Изменено 1 октября 2010 пользователем Anna

[Leo Sverdlovsky]

Обогиолимпа. Великая Гера, помоги мне.

Теперь страшно будет кормить друга, который мне комп чинит. Вдруг он начинит больше, чем я его накормлю, и у меня будет кармический долг... И племяннику больше не буду давать 100 рублей на кино. Ему, понимаешь, два часа с Брюсом Уиллисом, а мне потом в следующей жизни разбирайся...

Всё. Полный конец обеда. =)

Не переживай, давай племяннику 200 и все будет ОК.  

[Анна]

Пока писала, уже и ответ появился

[Гость wildlotos]

Извините за некомпетентность.Поправте если ,что не так.

1)Например человек прошел обучение в этой школе и не только и стал "великим магом" и решил сам учить - ясное дело,что он будет делиться своим опытом,но это опыт частично основан на практиках школы.Как тогда - ворует ли он?Я не о том,что он будет 100% копирвать техники и выкладывать это как своё изобретение и подменять на СД дисках/книгах имя БМ на своё.Ведь например крутить чакры - не школа придумала;построение астальных инструментов важно знать принцип а не 100% копию школы;Таро...Так же как муж/жена ,не будут молчать как партизаны,храня тайное знание "Я сегодня ходила в кино,но немогу сказать о чём оно - заплати за билет и я тебе перескажу тогда".

2)Если рассмотреть в таком ключе.Насчёт того,что информацию мы не создаём,а считываем из как тут упоминалось например из эгрегора или "хроник акаши" = считать могут все при возможности.И вероятно,кто первый считал имеет возможность,при желании,зделать денег на этом.Но на сколько долго будет длиться подобная монополия на информацию!?!Например монопилия на следующие техники/знания:йога,восточные единоборства,"физкультура",дыхательные техники,аккупунктура,здоровый образ питания,, - кто то первый всегда находит ,давно утеряныые знания и извлекает выгоду на первых порах (но не все),но значит ли ,что вы качая дома пресс или проделывая дыхательные практики,должны платить за лицензию?Не достояние ли это человечества?Я не о том,что в Китае начнут массовое копирование/производство "шлемов Ра" и прочих авторских творений Хотя если ктот то понимает принцып создания подобных устройств,то может создать свои разновидности.Иначе это как монополия на колесо,на воздух.Как корпорация "Монсанто" - продающая и навязывающая ГМ семена - обязывая покупать их у себя каждый год....(кто в курсе).

А теперь вернёмся к считыванию информации.Мы живём почти в технократическом мире и как вы знаете ,технологии заменяют людям некоторые внутренние способности(и чем дальше тем больше):вместо телепатии - телефон;вместо хроник акаши - интернет = для считывания информации в нынешнем не всегда есть необходимость делать это магически = считывать могут многие.

3)К тому же ,все неоднократно повторяют,что техники без передачи состояния от учителя к ученику мало работают,но не все похоже Поэтому как тут упоминалось,это может остаться лишь интересным чтением,для любитей,а те кто действительно заинтересуются -сами прийдут в школу,и возможно это чтение поможет им в выборе школы.Правда потеряется похоже часть дохода от "читателей",но зато те кто прийдёт на обучение будет более мотивирован = знает куда идёт.И для школы балласта меньше(но карман легче).Хотя первые курсы построены думаю в расчёте на балласт и карман,отсев произойдёт и так.

4)Возможна ли "защита" в виде платы энергией ученика = любой кто занимается по "авторским методикам",делится с автором энергией?Или интересен только денежний эквивалент?Есть разные подходы:одни школы помогают человеку обрести гармонию,знания - и благодарные осознанные ученики принимают участие в этом деле помогая материально;другие продают знания - "вечером деньги,утром стулья".Похоже цели разные.

5)Хочу отметить,что не поддерживаю тех кто покупает и копирует данные этой школы(и других),и тем более распостраняет их в интернете - первые копии с оригинала так сказать.С другой стороны много информации лежит годами в интернете и вероятно ,эта школа не исключние.Упоминалось,что нет времени зделать доступную информацию на сайте -Просто вставляйте в каждую лекцию пару строчек с предупреждением и ссылкой на дополнительную информацию о своих правах,это даже лучше.А то люди качают всё что не лень сейчас,даже не зная порой надо ли им это и тем боле не зная о предупреждениях.

Изменено 3 ноября 2010 пользователем wildlotos

[София]

К сожалению, вся "эпопея"не только зашла в тупик, но и пошла в совершенно другое русло.Может быть, уже достаточно?Или ещё не все высказались?

[Рио]

Я за открытие письменных материалов и за закрытие ключей к ним. Так ведь всегда делали и всё было путём. А у нас открытых письменных материалов нет, поэтому люди сохраняют лекции, которые затем благополучно утекают. С книгами записывание лекций потеряет смысл, потому что книга даёт опору в знания, а ключ у вас уже есть. Открытые в свободном доступе книги позволяют отфильтровать приходящих учиться людей. Потому что можно сразу оценить курс и понять, а стоит ли оно. Тогда приходить будут заинтересованные, что повысит качество школы в целом. Главный вопрос, а почему бы не украсть книгу в свободном доступе? Потому что чтобы её себе присвоить её нужно переписать, а для этого приложить реальные усилия. К хорошо написанной книге усилия соизмеримые с написанием новой книги. Просто поставить своё авторство под книгой тоже сложно, не знаю почему, но можно подумать на эту тему. С таким варварством не сталкивался.

Если рассмотреть эту ситуацию с точки зрения магии информационная плотность книги выше, что делает её более недоступной для копирования и более сложной для понимания. Информационная плотность лекций ниже, что способствует как их усваиванию среди учеников, так и присваиванию себе со стороны жуликов. Комбинирование книг и лекций способствует целостности информации.

Такое моё мнение.

[Астра]

А я вот,пока не знала про школу,начала учиться у часного мага,который ,как он говорил,близкий друг и соратник Бориса Моисеевича,прислал мне первый урок по введению в Магию,1-й курс и излучатель прислал ,17А,всего то за 4 тыс. Зато,через него нашла ШМА ! Такие,тоже будут наказанны? Он тоже берет деньги за лекции!

[Ирис]

случилась "печалька"(((( я вчера потеряла плеер(делаю все возможное,чтобы вернуть его обратно).....а там были 2 первые лекции 1 года обучения....я испытываю по этому поводу переживания.....ведь это не является распространением информации????

[Алёна]

такая "печалька" ничем не чревата для Вас, Ирис.

Ситуация с "частным магом" Астры не очень ясна, т.к. не понятно, является ли он Командором Школы с правом преподавания и распространения лекций.

Смысл присылания излучателя с одним-единственным диском мне тоже не особо понятен.

[Конопатая]

Скажите, а если в то время когда идет занятие в комнате находится муж, обычно уже спит под лекции ))) или дочка чтонить свое делает в этой же комнате, тихонько не мешает, но оказывается нечаянным свидетелем, возможно они даже почерпывают для себя какую-то информацию тк иногда потом возникают вопросы филосовского характера, но не больше, не системно. Такие случаи, насколько непотребны?

[Алёна]

Муж может спать спокойно

Уже писали здесь, важна цель. Если родичи просто присутствуют, относясь к лекциям как к шумовому фону, то это одно.

Если же вместе с вами слушают, и усваивают, и пробуют выполнять... Уже другое.

[Конопатая]

))) Фу, отлегло.... Ну значит и я могу спокойно спать.... Никто специально не слушает и усваивать и тем более выполнять пока не спешит.

[Leo Sverdlovsky]

Изменили метод защиты материалов школы "Mastery of the Spirit"

(некоторое время назад )

При незаконном использовании, потреблении или распространении материалов школы "Mastery of the Spirit" (кроме открытых), начинается зацепление нарушителя за неблагоприятную для него или для неё вероятность.

Что постепенно приводит к вхождению в так называемую "черную полосу".

[Тёмная Энергия]

чего все так в информацию вцепляются? в силу возраста(?) не понять. Предназначение, смысл информации в хождении и распространении, а её всё в клетку. Как живут товарищи, которые поголовно взаимодействуют мыслями...нам до них далеко, это мне очевидно.

[Евгений]

О! Это хорошо. А что делать? Если как то не защищать свои материалы, то они будут гулять по всем околомагическим просторам. Разве приятно, когда твои разработки кто-то нагло ворует, да еще и выдает за свои. Тот же Борис Моносов совершенно спокойно поставил защиту на аудио материалы '' Меч Агеллона'', которая уже не церемонится с ситуациями, а бьет сразу и жестко по кокону, хоть и не имея ничего личного .

Но здесь интересное дело. Если ученик не чувствует закона, не осознает того, что передавая материалы налево, ему пойдет откат, то действие защиты он может и не заметить. Я думаю, таких мало у нас, но есть. Мне, например даже защиты не нужно. В мыслях сейчас представил, что беру и отдаю кому то материалы школы и сразу появилось ощущение незаконности действия, как воруешь что-то. Я имею ввиду, что осознающий закон ученик, при его нарушении, будет наказывать себя сам без всяких защитных заклинаний и создавать сам себе полосу невезения. Как то так представляю.

[Тёмная Энергия]

ну наверно раз БМ наставляет, то так и надо, куда ж мне дерёвне лезть поперёк батьки...

я могу расписать своё видение информационного пространства и его принципы..но смысл?...ведь даже в научно просветительских целях, то меня не поймут, если психология постороена на принципе интеллектуальной собственности. Мне никогда не был ясен СМЫСЛ ограничения информации, сейчас я "материально" вижу, почему он мне не был ясен.

с заградотрядовским подходом к информации население этой планеты само отделяет себя от прямого взаимодействия мыслей, здесь такого и не знают. А где то обмен информации в обход речевого аппарата это норма. Закон общества это да..пошла плакать за бутылкой на тему, за что ж мне такая планета.

[Мартиша]

Все пытаюсь проникнутся этой темой, уж несколько раз. И всегда если уж добираться сути получается скорее как у Темной Энергии.

1. У нас в мире как-то тупо перепутаны принципы энергии и информации и из-за этой перепутанницы каждый раз приходится всех "уговаривать" на такие правила игры. В начале развития - очень долго - человек учится по законам энергии. Утром деньги - вечером стулья. Для них вообще не понятно - за что это платить-то, где стулья-то. Потом он дорастает до 2 касты - учится "разговаривать и получает от этого удовольствие" и получать за это деньги тоже учится. Но точно совершенно могу сказать, что продают они себя, свое умение говорить и никогда не информацию. Третья каста, по наблюдениям, уже к информации относиться с уважением, ну только к той что им власти добавляет, они ее и покупают и продают и не разбрасываются без необходимости.

По этому обращаться ко всем с одним и тем же лозунгом -"вы че это воруете?" Безполезно. Воину достаточно сказать - распространять нельзя. Второй касте никак не объяснить, для первой вообще не ценность, они даже и не поймут че это за товар то такой?

2. Для четвертой информация вот предмет для обсуждения. Получается, что на разных стадиях развития - разное. Ну как там по спирали качеств в двойках - накопление, собирательство всего - всего - всего, чтобы было и побольше. В тройках наверное уже начинается сравнительный анализ информации. И только когда-то потом подключение к информационным каналам. Понятно, что в двойках будут тащить отовсюду все, да и втройках будет соблазн.

Каждый раз в конце своих размышлений на эту тему. Не только здесь. Мне часто жалуются друзья - ну почему, это была моя идея а он ее взял и .... не чуствует себя мне обязанным. В разных вариантах. Всегда отвечала и отвечаю - что идей должно быть столько много, что не жалко, что кто-то одну взял. А еще лучше чтобы все идеи кто-то брал, внедрял, доносил, а ты сидел и занимался прияным делои - их раздавал. Но тут начинается как раз та самая "несправедливость" нашего мира - за идеи не платят. Хотя по факту это самое ценное в любом начинании. Я для этого использую 2 вещи 1) отдаю ключ к информации только дозревшему человеку, который уже сам на грани, который проделал уже значительную работу и он ее заслужил своим стремлением в получении информации 2) Во всех остальных случаях раздаю информацию без ключей. Раздаю без сожаления, даже с удовольствием огромным. Только ключ всегда у меня остается.

[Leo Sverdlovsky]

Щедрая дама .

Вот вам библиотека, только посмотреть на нее можно ............ из окна.

Собственно, так всегда и было. Принцип Избыточной или недостаточной информации. И если вы считаете, что с развитием интернета ситуация изменилась............

Ню - Ню......наивные мои

Ах да! Конечно, речь о магической информации.

Воровать книги или фильмы стало значительно проще.

Но если серьезно, только с 3-ей касты люди начинают понимать Ценность информации. И сразу же меняется к ней отношение. Однако, это не значит, что 2-ая каста ее не ценит. Наоборот! В сегодняшнем мире именно вторая каста первой поняла и осознала огромную стоимость информации для................. третьей или четвертой каст .

Да. Сами они ее не ценили и не ценят. Но, если могут использовать как товар, то не постесняются продать втридорога.

Для того, кто умеет работать с иформационными потоками, ситуация несколько проще, потому что нужна не инфа, а ключи. А это не одно и то же.

Например, во многих мистических традициях учителя вообще не давали информации, а только Ключи. Соответственно, если ты в прошлых жизнях не обучался магии, то далеко не пройдешь.

Так для кого же тогда все эти пугалки?

Как ни странно, именно для 3й и 4й каст

2-ая все равно украдет! Не для себя, понятно, а для продажи. Причем, продажа может выражаться и в приписывании себе авторства (это тоже вариант продажи). Их не пугает карма, и не пугает возможное наказание. Сиюминутная выгода важнее.

А вот 3-я и 4-я обычно начинает философствовать о праве на информацию, о едином информационном пространстве, о значимости просвещения и просветления, приведет пример известных учителей прошлого, якобы щедро и без жалости раздававших инфу направо и налево и т.д. и т.п.

И..........оправдает для себя банальное воровство.

Ибо то, за что ты не платил (деньгами, силами, энергией) ЯВЛЯЕТСЯ ВОРОВСТВОМ.

Как и сколько не пытайся обмануть себя и других.

Я часто сталкиваюсь со словами - Ну я же не на продажу! Я только дала послушать (посмотреть) другу (подруге)!

При этом в голове прыгает мыслишка (А уж что она сделала с этим дальше, я не отвечаю).

Так вот - ОТВЕЧАЕШЬ.

[некто]

Ибо то, за что ты не платил (деньгами, силами, энергией) ЯВЛЯЕТСЯ ВОРОВСТВОМ.

Как и сколько не пытайся обмануть себя и других.

Не согласен. Не всегда однозначно так, бывает и по другому…….

Возьмите хотя бы подарки, демонстрации продукта, продукты не имеющие однозначного правообладателя, продукты с ограниченными правами правообладателя, территории с ограниченными правами, территории со своми определениями и законами, исключения и т.д……..

Воровство (если своими словами) – умышленное действо по нарушению прав собственности, так что изначально должно появиться право собственности (не просто это теперь моё, а узаконенное), умысел, действо, а только после ответственность за нарушение. Причём «гибкость» описательной части права, может порождать двоякость толкования, что в некоторых случаях снимает ответственность по признаку «отсутствие состава нарушения».

Поэтому решение с «ключами» мне кажется более эффективным……. Причём «замОк» может открываться в разные стороны, т.е. информация «без ключа» может быть не только малополезной, но и опасной (о чём можно всегда извещать, пишут же на клетке у льва, не приближаться - опасно……. ).

[Рази]

Думаю тут разность в понятии информации - например идея что остановка вд и концентрация - ключ к магии - абсолютно бесплатна и реально принадлежит всем. Лекция о остановке вд - это эта идея плюс состояние лектора, его договор в котором это реально работает плюс восприятие лектором мира из этого сотояние плюс тонкости.... в общем это интформация плюс личный опыт лектора и именно за него и берут деньги.

Тем кто хочет поделится - всегда есть абсолютно законный способ - отработать материал и персказать своими словами, на своей энергии, и из своего состояния - кому угодно.

Такой вот вопрос, а не планируется ли платное распространение лекций школы по аналогии с записями лекцый БМ-а? А то спрос как я понимаю есть, а некоторие курсы бывают очень редко и не всегда получается попасть на них через разные причины. Думаю будет очень актуально.

[Тёмная Энергия]

А вот 3-я и 4-я обычно начинает философствовать о праве на информацию, о едином информационном пространстве, о значимости просвещения и просветления, приведет пример известных учителей прошлого, якобы щедро и без жалости раздававших инфу направо и налево и т.д. и т.п.

И..........оправдает для себя банальное воровство.

ну видимо разница в опыте. Я тоже какой-никакой производитель информации, техник, методик, собраний. Кто-то из присутствующих бывал на моём сайте (я его весь переделаю). Я всегда свободно держу информацию, если она закончена. Эксперимент закончен. Даже если эксперимент щекотливый в плане людской морали (напр. работа с продуктом действия стихии смерти). К оплате мне за...что либо у меня вообще особое отношение, но не суть. Это некая позиция, что мне ничего не принадлежит, тут моего ничего нет, и свобода...ибо легко отдавший легко получит (воровство или свобода...). По такому вкратце обрисованному принципу существую не только я единолично, но и ...отдельные сообщества славяно-языческого толка. Эта философия - хорошо, но это действует, в тч на расширение восприятия. Закрытая информация теряет, не интеллектуальный собственник в первую очередь (он скорее косвенно..) а сама информация. Я не беру сейчас варианты чёрного рынка (кстати свободный доступ обнуляет чёрные махинации).

Выбор конечно за каждым..но мне это напоминает нечто типа заработал золота, нанял охранников, сигнализации, и ночи не сплю за золото переживаю. Помоему приятней внимание держать на др вещах....видимо кому как, мне вот такое золото не надобно

Изменено 1 сентября 2012 пользователем Тёмная Энергия

[Ардэн]

Неплохая идея - мир с свободным доступом к любой информации, точнее планета, где информационные каналы не закрыты "ключами". Первая мысль была о том, что такой порядок бы очень способствовал развитию цивилизации.

Но... не с земным менталитетом. Это планета, где правила "человек человеку волк" и "сьешь сам, или сьедят тебя" являются законами природы, здесь свободное информационное пространство невозможно в принципе. Если вдруг открыть все каналы, большинство людей все-таки снова начнут закрывать, прятать те информационные слепки, которыми могут воспользоваться их конкуренты, а без превосходства над другими здесь не подняться наверх. По крайней мере, когда я себя спрашиваю, почему бы не рассказать все всем, приходит такое на ум. Могу судить по своему уровню, но если почитать того же БМ, то так обстоит дело и "выше", даже на уровне магов 4.3.

[Тёмная Энергия]

Но... не с земным менталитетом. Это планета, где правила "человек человеку волк"

да, я вот тоже думаю об этой проблеме. Сейчас все узнают, кто с кем переспал, кто кого отравил...и начнуться манипурные взаимодействия не только на уровне квартир, но и на уровне стран. Не доросли... Но это всё не сама информация, а её проекция, штука не в том кто кого отравил.

Если коротенечко тезисами:

- закрытие придавливает саму информацию, делает её погрызенной. Смысл информации в распространении (даже ДНК). А тут в клетку сажают. Крайний вариант - книга, которую никто не прочтёт.

- чем больше информационных терминалов (мозгов) информация займёт, тем сильнее её проявление. Помоему внедрять свои штуки в систему приятней. Концентрация информации увеличивается.

- закрытие информации (возможно?) понижает её частотность. (Потом все работают с 3 глазом, чтоб его проковырять...а нафиг закрывать..)

- имеет место то, за что можно повоевать, проще говоря, некое напряжение в системе

- вопрос типа опасной информации прост, кому не надо - не возьмёт (информация не вползёт в данный информационный терминал) Типа как любой кристалл на любой кристалле не вырастет, для эпитаксии нужны комплементарные кристаллы.

- народ слишком вцепляется в информацию, в то время как "личность" (правильнее сказать, суть личности), не есть информация.

Один архимаг сидит строит мегазащиты на информационные носители; другой архимаг в подполье эти магазащиты ковыряет и информацию налево...все при деле, дым коромыслом, гонка вооружений. Смерть посмотрела из-за черты: "дааа, странные существа....впрочем для меня это не сильно важно" И улыбнулась так, как обычно мать улыбается своим непоседливым детям, раскрывая для них объятия.