Лингвистическая задача-тренировка осознанности

[Александр Гилелах]

Хотите порешать сложную задачу?Время обычно уходящее на решение не меньше получаса.

Цель в процессе решения осознавать стратегии решения,проверки решений и т.д.

Если есть заинтересованные задачу выложу к вечеру.

 

[Аделорал]

Александр, с удовольствием! Жду задачу.

[Галлия]

Заинтригованы, ждём)

[Влада]

+

[Александр Гилелах]

Но на решенье обычно уходит не менее получаса:)

[Хорхэ]

ДА!

[Лена]

+1

 

[Помидор]

конечно же..не могу отказаться от такого))..

[Рута]

 с удовольствием

 

[Александр Гилелах]

[Александр Гилелах]

Решаем задачу номер 132.Ответы мне в личку.Задача сложная.Просьба решать с диктофоном и отмечать ход решения,варианты,изменение стратегии,основания для выбора.

[Александр Гилелах]

Первое число в задаче 1

[Галлия]

Я решила) Ответ в ЛС

[Весна]

Ответила в скайпе. 

Буду удивлена, если кто-то не решил

[Хорхэ]

Отправил в личку.

Спасибо за задачу!! Было интересно хоть и не просто)))

[Александр Гилелах]

Что ж,никогда не сомневался что наши ученики все умные:)

Меня интересовало можете ли вы в процессе отслеживать ход решения,применяемые стратегии.

Чотите еще пару в лингвистических,но посложнее?Другого типа?

[Хорхэ]

Да, конечно!  Разных типов так вообще интересно!!

Изменено 27 декабря 2016 пользователем Александро

[Александр Гилелах]

Что удивительно,большинство,хотя не все решали эту задачу подстановкой и перебором.Хотя она решается не через статистику, а через понимание морфологии(суффиксы,глагольные окончания и все такое:)

[Александр Гилелах]

Раз задача была простая даю одну в том же стиле,и одну другу посложнее.

[Александр Гилелах]

Эта задача потребуетт вспомнить то что вы знаете о языке,и не ограничиваться, а впроцессе задачи вывести структуры которых в русском нет

[Александр Гилелах]

Решаем задачу номер 94.Спасибо Александро за разбор решения на диктофоне,попробуйте все решать осознавая как вы это делаете,строите гипотезы,отбрасываете ,проверяете.

[ИвИри]

Первую решила, попробую следующие

[Весна]

4 часа назад, Александр Гилелах сказал:

Что удивительно,большинство,хотя не все решали эту задачу подстановкой и перебором.Хотя она решается не через статистику, а через понимание морфологии(суффиксы,глагольные окончания и все такое:)

Что удивительно, но у меня этот метод не сработал, хотя тоже пыталась начать с него. Решение пошло по неправильному пути, поэтому пришлось возвращаться к более простому методу подстановки. Да и там ведь тоже приходится перебирать эти глагольные окончания и суффиксы?

[Гость Васисуалий]

 

К вопросу о логике решения задач.

Где-то Калинаускас приводит задачу/загадку как пример того, насколько изменилось мышление людей. В среде советской интеллигенции довоенного времени ее могли решить многие, находя в ней определенную логику, а современный человек, как правило, решить эту задачу не может, и ее формулировка кажется ему предельно дурацкой. Вопрос ставится так:

«Почему луна сделана не из чугуна?». 

Логика решения следующая. Так как вопрос носит явно шуточный характер и содержит слишком мало информации, чтобы аппелировать к кем-либо областям знания, то ответ надо искать по формальному принципу, отталкиваясь от самого вопроса. Вопрос начинается с «почему», значит ответ должен начинаться с «потому что». Вопрос рифмован, значит и ответ должен быть рифмован. В вопросе только два содержательных слова - «луна» и «чугун», и если их просклонять, то можно подобрать только одну рифму. Итак, ответ следующий:

«Потому что на луну не хватило чугуну».    

Я бы сказал, что это немного "более чем лингвистическая" задача

 

 

[Александр Гилелах]

Со второй задачей.Подсказка язык не русский,могут быть вспомогательные глаголы,согласования,и т.д