Ушедшим и возвращающимся
- Категория: Послания к ученикам
- Обновлено: 17.12.19
- Просмотров: 2849
В один не прекрасный день (не иначе как 19-й лунный) вы решили уйти из Школы и сделать паузу в обучении от непосильной нагрузки, заняться более важными делами карьеры, родить и воспитать детей, поискать другого Учителя, на что-нибудь обидеться - причина не столь важна.
Через год, два или три отсутствия вы - соскучившись, разочаровавшись, узрев интересную тему курса или семинара, устав от рутины или же наоборот, реализовав всё задуманное, что к сожалению, случается гораздо реже - решаете, что неплохо бы возобновить обучение и вновь влиться в ряды адептов.
Если вы до ухода занимались в Школе не один год, активно посещая очные семинары и участвуя в обсуждениях на онлайн занятиях, скорее всего, вас ждёт теплый приём. Вы увидите, что по вам искренне соскучились и хотят с вами пообщаться, особенно те ученики, которые хорошо помнят вас, и с которыми вы ранее прекрасно взаимодействовали и вели оживленные, интересные и содержательные дискуссии.
И именно здесь вам следует проявить понимание и разумность, и приложить определенные усилия, чтобы не испортить вновь выстраиваемые дружеские отношения.
В подавляющем большинстве случаев возвращающийся возобновляет общение с соучениками так, как будто никуда и не исчезал, и изучал всё то, что изучали все эти годы они.
Однако, гармоничный контакт, который был между вами ранее, придется налаживать по новой, потому что нет уже людей, которых вы знали 2-3 года назад; они все за это время серьезно изменились, это другие люди. И они-то менялись на глазах друг у друга, а вы этого не наблюдали. Вы к ним продолжаете относиться, как будто никаких изменений не было, и пытаетесь взаимодействовать по привычной вам схеме двух-трехлетней давности, которая уже просто не может работать.
Также довольно быстро выясняется, что дискуссии вы поддержать не можете, поскольку за эти годы ученики Школы ушли прилично вперед, и разрыв с ними в знаниях, умениях и уровне понимания стал весьма велик. Ученики, видя непонимание оппонентом (вами) сути вопроса дискуссии, но помня ваши предыдущие заслуги, при всём их искреннем желании и попытках рассказать, поделиться и объяснить то бесконечно многое, что вы пропустили за это время, просто не могут этого сделать. Невозможно за 10 минут объяснить материал двух-трёх лет обучения. Причина не в том, что вам не хотят объяснить желаемое вами; невозможно объяснить квантовую физику - а изучаемые последние годы направления Теургии и Бессмертия Тела и Духа вполне уместны для такого сравнения - в двух словах. Обида или огорчения из-за этого неуместны, вы и сами это наверняка прекрасно поймете, немного поразмыслив.
Худшее и самое неразумное, что вы можете сделать - это продолжать считать себя знающим в тематике вопросов, которые вы не понимаете, и пытаться при этом превратить беседу или дискуссию в пустой спор ради спора, который никому не интересен, ибо никакой смысловой нагрузки не несёт, а лишь утомляет и тратит время впустую. Это неизбежно вызовет недоумение у соучеников, напряжение во взаимоотношениях с ними, а при повторяющихся с вашей стороны попытках спорить ни о чем - к избеганию общения с вами. Не вас, а именно пустых споров с вами.
Что же делать?
Понять, что по сути, вы приходите снова как в первый раз.
Вспомните наши рекомендации новичкам: опустошите ваш полный стакан знаний и чужих заблуждений, которые вы считаете своим мнением. Сейчас ваш стакан, вероятно, еще полнее, чем когда вы пришли в Школу впервые.
Позвольте себе влиться в сильно изменившуюся за время вашего отсутствия группу, больше слушая и избегая навязывания споров ради споров. Достаточно будет мягкого открытого отношения и готовности принимать новое.
И тогда всё будет вполне себе гармонично.
Если к вам действительно хорошо относились до вашего ухода, это отношение сохранится и теперь. Это очень ценно и значительно облегчит процесс повторного слияния.
И возможно, со временем вы вновь почувствуете себя среди единомышленников, объединенных одной целью, которые рады друг другу, на которых можно положиться, опереться, рассчитывать на их помощь и искренне предложить собственную, которые порадуются успехам другого как своим и поддержат в случае необходимости. Это называется Дружба - то, что мы трепетно и неустанно взращиваем в нашей Школе.
